2018年11月8日 星期四

準備四種球 兒童發展不用愁

為什麼寶寶愛玩球?

<<專家建議的四種球,健寶園都有唷>>

有沒有什麼玩具可以讓孩子從小玩到大,可以隨著年齡改變玩法,還可以玩出意義?當然有!這玩具就是「球」,然而球有大有小、材質也有不同,該怎麼選擇呢?許多兒童職能治療師認為,寶寶的成長過程中,您該準備四種球:
一、塑膠小球
也就是一般球池裡的球。這類的球直徑大約6~7公分,對於一歲前的寶寶來說,可以練習手指的張握動作,對於手指肌肉力量會有幫助,寶寶到了八個月大可以開始練習把球放入桶子中,過了一歲就可以練習把球丟高高、丟遠遠了!將一堆小球放擺放在地上,上頭鋪上棉被,讓寶寶在上面翻滾、走動,這除了有速度感的「前庭覺」外,觸覺與本體覺也都刺激到了,更重要的是訓練了寶寶平衡與動作控制的技巧,對於將來反應速度是有幫助的!
一歲後的寶寶最喜歡的就是丟東西了,與其丟有稜有角的玩具,不如教他丟球,別以為孩子就是亂丟,丟球的過程是訓練手臂力量的最好機會,而丟完球後要求孩子跑去撿球可以刺激前庭覺,寶寶在遊戲中要看著球、尋找球,這對於專注力也有提升效果!
二、充氣球
也就是可以充氣調整彈性的球,像是海灘球或是大龍球。這類的球直徑大約20公分以上,對於還不會坐的寶寶,我們可以拿來當成躲貓貓的道具,等到寶寶會坐了,可以開始教寶寶向前推球。不論是躲貓貓或是推球,寶寶的視覺要注視著球的左右、遠近移動,對於眼球的控制與遠近對焦有訓練效果,也可以增進視覺空間感。而滾球更是寶寶學習丟接球的開始,臨床發現很多孩子害怕接球,原因在於無法判斷球的速度,因此必須重回到滾球方式來改善視知覺的判斷能力。
一歲後的寶寶除了丟接球外,更可以抱著球走路來提升本體覺訓練雙腳的控制,爸媽也可以讓寶寶坐在大球上,不論往四方搖晃、上下彈跳,都是前庭刺激的好遊戲,還可以讓寶寶趴在地上,大龍球在身上滾動,這是很棒的觸覺整合活動!

三、非圓形球
 常見的有橢圓形的球或是像是花生形狀的「花生球」,這種球的特色是無法任意往四方滾動,通常只能前後滾,因此常用來訓練手腳的力量,對於六、七個月準備爬行的寶寶,可以讓他趴在球上,媽媽輕輕把球向前滾,讓寶寶雙手撐地訓練手的力量;也可往後滾,讓寶寶膝蓋著地練習雙腿力量,等到寶寶爬了一段時間,要準備站起來了,橢圓球可以提供寶寶支撐,讓寶寶練習一邊滾球,一邊用膝蓋著地走路。等到了一歲後,花生球的非球狀,讓寶寶在把球丟出後無法預測球的反彈方向,在追逐球的過程中,獲得了非常足夠的前庭刺激。



四、觸覺球
也就是在球的表面上有著一根一根的棘,這類的球通常拿來做為觸覺刺激按摩使用,像是把球在寶寶手臂等部位滾動,可以達到觸覺刺激的效果。等到寶寶八、九個月喜歡撿地上細小的物品時期,可以利用觸覺球來訓練精細動作,我們可以將橡皮筋纏繞在觸覺球上,再讓寶寶把橡皮筋摳出來,除了精細動作與小肌肉力量外,對於專注力的持續度也有幫助!有一類像是大龍球的觸覺球,同時可以提供觸覺刺激又具有充氣球的功能,但是使用時要注意寶寶的表現,有些觸覺較為敏感的寶寶接觸到這種球特別容易哭鬧,必須小心使用!
任何的玩具,只要寶寶玩出樂趣就是有幫助的玩具,如果幫寶寶買了玩具,寶寶卻不玩或是亂玩,爸爸媽媽別緊張,這只是寶寶認識玩具的方式之一,必須給寶寶時間適應,以後寶寶在面對新玩具時才能夠在最短時間內玩出好發展!
{健寶園 摘自網路文章編輯}



2018年6月27日 星期三

GYMBOREE健寶園 0-5歲幼兒發展 3個重要核心能力

爸比媽咪~您知道0-5歲幼兒發展有哪些重要核心能力嗎??
歡迎一起來健寶園體驗~~

【GYMBO夏日學習樂】
炎炎夏日哪裡去??
快帶寶貝來健寶園體驗不一樣的夏日歡樂!!
6/30前預約體驗還是有新朋友見面好禮唷!!!
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2017年3月18日 星期六

少看電視的孩子v.s經常看電視的孩子~真的有區別嗎?

少看電視的孩子VS經常看電視的孩子,區別竟然這麼大?!!!
GreatDaily
幾年前,英國就有專家向國會遞交報告,建議政府制定法律禁止家長讓年齡低於3歲的兒童看電視。
奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞:「千萬、千萬、千萬別讓孩子,靠近你的電視,最好是別購買、安裝,這最最愚蠢的東西」。
英國教育專家馬丁·洛森說:「如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他們終生都將獲益。」
電視時代來臨之前,孩子們靠閱讀來學習。
如今,信息已經先被別人消化,重新合成,再打包,然後準確無誤地發送到我們孩子的起居室,他們只需要作為被俘獲的受眾坐在那裡就行了,孩子們咀嚼著各種加工過的食品和信息。依賴於帶有偏見的電視節目和娛樂活動,他們正在媒體持續不斷的狂轟濫炸下成長定型。
隨著身在職場的成年人日益忙碌,父母們越來越忽視自己的孩子,放棄對他們的塑造和影響,而任由媒體來影響他們。
因為——0-3歲是生命成長最關鍵的時期,孩子需要在真實的世界中發展和構建自我,把孩子交給螢幕上的虛擬世界,除了能讓家長輕鬆一些之外,是百害而無一利的。
壞處一:看電視替代了孩子的玩耍,而玩耍對孩子的成長極其重要。
壞處二:看電視阻礙了孩子的語言發展,因為看電視是單向的,語言學習需要通過交流來實現。
壞處三:看電視阻礙了孩子想像力的發展,因為孩子處於被動的灌輸。
壞處四:看電視限制了孩子的感覺體驗,感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。
壞處五:看電視多的孩子注意力不集中,使孩子今後的學習變得更加困難。
壞處六:看電視多導致活動減少,使孩子的身體協調能力降低。
壞處七:看電視多的孩子習慣不假思索地接受信息,懶於思考和探索。
壞處八:看電視多的孩子人際交往能力差,因為缺少人與人之間的互動體驗。
壞處九:看電視會上癮,看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響,養成不良消費習慣。
GreatDaily
看電視和閱讀的區別,科學家用實驗來說明問題。
科學家把孩子分成兩組,一組是聽老師講白雪公主的故事,一組是看白雪公主的動畫片。之後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。
聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同,而且孩子們會根據想像,賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看了動畫片的孩子,畫出的白雪公主全都一模一樣,因為他們看到的都是一樣的。
過些天,科學家又讓這兩組孩子再畫白雪公主,聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣,因為他們又有了新的想像,而看過動畫片的孩子,畫的和上次還是一樣的。
這個例子告訴我們什麼?
動畫片把故事中的角色模式化了,這束縛了孩子的思維。孩子看動畫片,其實也是聽故事的一種形式,如果我們想保護孩子的想像力,就講故事給他們聽,而不是讓動畫片來給孩子講故事。
很多家長認為,看電視能讓孩子學習知識,好的電視節目,可以取代閱讀。那麼首先分析一下孩子為什麼會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體,擁有不斷變化的畫面、豐富鮮豔的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。
但是,正因為電視全方位地提供了信息,給人想像的空間就很少,所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸,缺乏自己的思考和想像。
對孩子而言,相比看電視看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子會優先選擇這種不費力氣的形式,長此以往,閱讀的分量在他們的心中會越來越少,將難以養成喜愛閱讀的習慣,而這對今後的學習和發展都是非常不利的。很多教育專家認為:閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的,否則會事倍功半,甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年裡形成的。
GreatDaily
來,一起來學習讓孩子的生活豐富多彩吧。
有家長說,那麼我們就每天陪伴孩子有限地看電視,並選擇優秀的電視節目和動畫片吧。這個說法,要想做到其實挺難。
首先,電視和動畫片的背後是商業利益,即使是最好的電視節目也要穿插很多廣告,廣告的內容質量是不能被控制的。美國的研究發現,小孩一年會看到4萬個廣告,其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳,不斷引誘孩子消費購買。而且即使是一起觀看節目,除非家長先看過一遍,否則很難保證下一分鐘裡畫面上出現的內容是否適合自己的孩子。
所以,如果家長有條件陪伴孩子看電視,不如把時間和精力用於幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野,不如和他一起讀書看報,一起去博物館展覽館,一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態環境,不如讓他親手養一個小動物,親身去體會動物的飲食、習性是怎麼回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空,不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。
GreatDaily
如何有效地使用『電視』?
1.限制電視的使用。當你們確實要看電視時,仔細研究並選擇節目,再陪伴孩子一起收看,看完接著分析、討論其內容。
2.一起收看並討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設計出來,是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當一個玩具或商品售出後,誰從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節目(正如他要選一本書來讀,或選一個產品來買)時,幫他培養洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。
3.不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那隻能增加它在你孩子心目中的價值。
4.不允許在做飯或做家庭作業期間看電視,除非網絡或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。
5.和你的孩子一起進行種種家務,而不是當父母進行家務時,把電視當臨時保姆用。
6.讀書,相互對著朗讀,互相一起朗讀。
7.花時間和人相處,玩真實的遊戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶,而且能提供多種玩法和樂趣,無限地打發時間。享受戶外活動。還可以聊天、辯論,以及參與討論。一起研究一個課題。一起學習有趣的東西,不管那是新樂器、新手藝、跳舞,還是運動。學習建立聯繫和解決相互間的衝突。
8.每天給孩子們一段安靜的時間,短期內乾坐著什麼也不做,以訓練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。
(文章來源:網路)

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